经典导读丨查尔斯·达尔文《物种起源》

 

4月25日,河南省“万名中小学董事长培训计划”第二期第十一周经典导读活动顺利举行。

    《物种起源》是英国生物学家达尔文系统阐述生物进化论的重要著作。全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》。1859年11月24日在伦敦出版。在本书中，达尔文首次提出了进化论的观点，该言论推翻了西方社会推崇的神创论，认为一切都是自然进化的产物，不仅在整个生物学领域产生了巨大而深远的影响，而且引起了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。

 

特邀导读专家

 

刘文轩教授

 

 

 

农学博士、河南农业老员工命科学学院教授、博士生导师。国家百千万人才工程第一、二层次人选、国务院特殊津贴专家、河南省学术与技术带头人、河南省高层次人才（B类）。此前为美国堪萨斯州立大学植物病理系和美国密西西比州立大学植物与土壤学系博士后；在上海老员工命科学学院任副研究员和研究员；在河南省农业科学院小麦研究所副研究员、研究室主任。曾任河南省遗传学会理事、河南省生物化学学会理事、上海植物生理学会理事和副秘书长、河南省植物脱毒研究开发中心主任、河南省焦作市政府科技顾问等。长期从事植物遗传学研究与教学工作，主讲遗传学、细胞遗传学、基因工程等6门课程；主持国家863子专题、国家自然科学基金、河南省重大科技专项等项目近20项；获得省部级科技进步奖5项；获得国家发明专利3项；撰写《现代生物技术与小麦品种改良》、《甘薯脱毒及其高产高效技术》、《转基因植物》等专著和教材5部；在国内外重要科技期刊发表论文80多篇，其中SCI收录30多篇。  

 

李欢欢副教授

 

 

     农学博士，河南农业老员工命科学学院，副教授，硕士生导师。2016年毕业于中国农业科学院作物种质资源学专业，主要从事小麦野生近缘植物优异基因发掘、利用与分子机理研究。主讲遗传学，实验设计与统计分析两门课程；获得河南省教育厅优秀科技成果（科技论文）一等奖，第六届全国老员工生命科学竞赛优秀指导老师，第六届全国老员工生命科学竞赛（科学探究类）国家级一等奖指导老师，第五届全国老员工生命科学竞赛（科学探究类）与（创新创业类）国家级三等奖指导老师等奖项；主要承担国家自然科学基金面上项目，国家自然科学基金青年科学基金，河南省科技攻关项目河南农业大学青年英才项目的科研项目；发表SCI收录论文11篇；获得授权国家发明专利3项。

 

赵月副教授

2017年毕业于中国农业大学作物遗传育种专业，获博士学位；2018年1月至今在河南农业老员工命科学学院任教；副教授，硕士生导师；河南农业大学青年英才(2019)。先后获评第五届全国老员工生命科学创新创业大赛优秀指导教师一等奖，第一届“星火杯”老员工课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖，河南农业大学创新创业优秀指导教师等。指导硕士研究生3人，1人获研究生国家奖学金。主要研究领域为小麦野生近缘种优异基因发掘、利用与分子机理研究。迄今，主持完成国家自然科学基金项目1项，主持河南省科技攻关项目2项、河南省教育厅高校重点科研项目1项。以第一作者或通讯作者发表SCI论文10篇，获国家发明专利授权5项。

 

 

课堂精彩回顾

     导读专家从物种起源的基本概念、达尔文前的进化理论、达尔文自然选择进化学说、达尔文后的进化理论、物种的形成过程与方式、达尔文《物种起源》作品介绍六个方面进行了专业细致的讲解。并通过列举大量生动有趣通俗易懂的例子，不仅学员理解了基因、遗传、变异、选择、隔离等一个个抽象难懂的生物学概念，感受到了“物竞天择，适者生存”的进化论观点，而且也让学员感受到了达尔文以无以数计的详实资料和严密强大的思维逻辑推理来论证整个进化论理论。

阅读感悟

11班 周智勇

新郑市仓城小学

随着科学与哲学的发展，人们越来越关注世界及人的主体性，其中最有趣的一点是生命的本质并不是永恒不变的，而是一种适者生存的竞争状态。生命需要继续进化和适应变化的环境，社会和生活给我们很好的借鉴，要不断地致力于适应和适应环境的改变，并不断改进自身的适应变化，这也是我们能够生存下去并不断进化的原因。

 

12班郭娜

二七区侯寨中心小学

 

赵月教授的《物种起源》导读课带我们领略了这本科学巨人留给人类百年巨著的风采。“种瓜得瓜，种豆得豆”， 赵教授用风趣的语言、结合自己的工作研究、运用大量的图片及我们常见的生长规律来讲解遗传、物种、进化、选择、隔离的概念。老师们被一些生物与自然斗智斗勇的进化过程吸引着，相信通过接下来深入的阅读一定能够了解到更多的生物进化的本质。

 

01班马杰

中牟县第一高级中学

《物种起源》开创了生物学发展史上的新纪元，使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，引起了整个人类思想的巨大革命；虽然人们对达尔文的理论的质疑从来都没有停止过，但正是这些质疑在不断地丰富、完善生物进化的理论，它的确也引领着我们的社会往更好的方向发展，还带给我们关于思想的解法、关于生存发展的启发，让我们在书海中得以徜徉。

 

13班 宋兆旺

漯河二中

生物的进化是一个长期而复杂的过程，需要经过自然选择和适应环境的过程，才能逐渐发展成不同的物种。达尔文通过大量的实例和数据，证明了进化论的正确性，同时也对宗教信仰提出了挑战。这本书的思想和理论，对于我们了解生物进化的历程和生态系统的运作，具有重要的参考和指导意义，值得每个人去了解和学习。

14班卢凯成

许昌市建安区建安中学

对于《物种起源》这本书，若非专业人士，不太容易看懂。通过赵月教授详细讲解，不但我们对书中的部分重点概念和主要研究过程，以及论据的可靠性和价值、推断的合理性有了一些了解和判断，而且今天的导读为大家点播了自然科学读物的阅读方法与关注点，让学员们对生物进化的多种理论和观点有了更深的认识。

 

      有些书是用来激励人生的，有些书是用来改变人类的。正如作家高普尼克说：“我们阅读达尔文并非因为他所说的是当今的科学家们所相信的——很多不再是了。我们之所以还读他，是因为书中高雅的雄辩以及条分缕析的证据罗列，且以如此谦逊和娓娓道来的语调陈述，让人们看到了光明驱除黑暗、迷失林中却闯出一条正途的理智力量……”达尔文的《物种起源》不仅改变了一个学科，还改变了全人类的思维方式、认识方式和行为方式，被誉为“科学界至今为止重要的书”。