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网络研修平台综合描述
2023-07-16 返回列表

网络研修平台综合描述

公司依托河南省中原未来教师教育研究院搭建的英国威廉希尔公司网络研修平台开展相关网络研修培训工作。平台在性能、功能和安全性方面具体情况如下:

平台性能方面:建有千兆以上局域网,出口宽带 5120 M,互联网百兆到桌面,支持并发在线人数18万以上,页面打开平均速度小于2秒,视频浏览速度3542kbps。在使用过程中,平台软硬件条件完备,在多网连通性、视频点播、浏览速度等方面能满足百万人以上规模在线培训需要,系统运行稳定。

平台功能方面:能支持教师异步、同步、同步与异步混合的方式开展培训;教师直播授课、录播回放、即时互动、课堂监管、学情统计、作业批阅等功能。教师还可通过平台浏览资源、自主选学、主题讨论、作业提交、视频会议、小组合作、成果分享、专家答疑等在线活动。并且可以通过平台根据数据分析智能推送教师在线学习提供差异化、个性化支持。并根据学习情况,提供完善、合理的综合考评体系;具有研修质量可视化分析及研修全过程监控、评价和管理功能。

平台安全方面:符合《教育部等七部门关于加强教育系统数据安全工作的通知》相关要求,已进行相应的信息系统网络安全等级保护备案,等级保护为二级。

平台功能齐全,其中教师工作坊具备协同研修工具,且支持自主或跨校开展网络研修。网络研修平台具备“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化网络研修体系,能够实现教师培训常态化。

平台具有强大的模板式、组合式功能,可量身定制个性化项目社区,实现分层分类学习。主要功能如下:

各类空间功能:

空间

共有功能

特有功能

个人空间

程学习、主题研讨、研修活动、成果下载、直播授课、录播回放、即时互动、课堂监管、专家答疑、听评课、学情统计、作业批阅等

自主选学、日志发布、进度反馈、资源分享、工具选用

教师工作坊

成员管理、计划发布、资源建设、研讨交流、调查统计等协同研修工具

集团社区

资源汇聚、资源推送、活动组织、检测评价、学情统计、信息反馈、数据统计、研讨交流

本校各学科教研组教研活动、展示学校教研成果与活动信息

区域研修社区

“教师工作坊”和“学校社区”的管理



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