9月2日晚上，教师教育学院面向河南省教育家书院研究员和英国威廉希尔公司中原名师流动工作站入站名师举行“我与编辑面对面”活动。《教育理论与实践》副主编卢红老师、《教学与管理》执行主编付一静老师、《班主任》杂志社副社长刘京翠老师通过线上会议的方式参加了此次活动。本次活动由教师教育学院副经理王晋教授主持。

《教育理论与实践》副主编卢红老师以《编辑眼中的论文——核心期刊教育科研论文命中率的策略》为题，从教育类核心期刊及其特征、教育科研论文及其分类、教育类核心期刊审稿流程、教育科研论文的标题、摘要与关键词写作、认识《教育理论与实践》杂志等方面为大家“传道解惑”。其中，关于教育科研论文的分类、教育科研论文的标题的讲授与相关例证结合，精彩且生动，让大家受益匪浅。

《教学与管理》执行主编付一静老师以《教育论文写作与投稿须注意的几个问题》为题，在对《教学与管理》杂志简单介绍基础上，从研究期刊、确定选题、拟定文章题目、写作、投稿五个方面谈及中小学教师论文写作与投稿须注意的问题。付一静老师强调，教育论文的写作与投稿务必要立足自己熟悉的领域和学科认识期刊，符合期刊风格；善于从教育实践中汲取营养，从优秀文献中寻求经验；要小题大做，结构合理，逻辑清晰，主旨突出。

《班主任》杂志社副社长刘京翠老师以《让写作更专业——以专业性写作助推班主任专业成长》为题，结合《班主任》杂志刊发的相关文章，为大家分享了教育案例性文章和教育专题性文章的写作思路、构成要素与注意事项。教育案例性文章一定要含有教育性，且能够为他人提供解决同一类问题的方法和规律。教育专题性文章则要求切入点要聚焦，做法成体系有新意，做法背后有理念支撑。刘京翠老师倡导大家做一个喜欢“琢磨事儿”的教育工作者。

在互动环节，陈静老师、刘娟娟老师、张志英老师分别就如何提升教育学术思维水平、如何让摘要更有吸引力、如何彰显文章的新意和理念等进行了提问，三位编辑老师给予了针对性解答。

最后，教师教育学院副经理王萍教授对此次活动进行了总结。她指出，学术论文发表是中小学教师专业成长的必经之路，教育家书院的研究员、中原名师作为河南省高水平教师的代表，更要在学术论文发表上下功夫，展示个人的研究能力和水平。

卢红，《教育理论与实践》杂志副主编，山西省教科公司党委副书记，副经理，山西大学、山西师大硕士生导师。

付一静，《教学与管理》执行主编，编审，硕士生导师。发表专业论文四十余篇，主持、参与课题多项，多篇论文被摘编。

刘京翠，班主任杂志社副社长，北京教科院班主任研究中心项目室主任，北京教育学会班主任专委会副秘书长。