12月8日上午10点，河南省开封市县街小学朱志林老师应邀为2020级教育学专业《班级管理》课程班同学授课。本次课程围绕“点亮班级文化，培育新时代好少年”这一主题展开。课程采取云课堂方式，师生同上一节课。本次授课由朱志林主讲，由课程负责教师姚松主持并组织全班同学参与讨论。

朱志林主要从精心打造物理空间、巧妙利用教育空间、积极营造心理空间三个部分展开讲述。朱老师为同学们呈现了大量关于举办特色班级活动以及处理班级突发事件的案例。首先，朱老师展示了自己创设的具有特色的班级文化——班花、格调过道、学习宋文化等，充分展现了朱老师的创意与智慧；举例同学们学习诗人的活动，并总结出了以下步骤：确定研究对象、手机整理资料、课堂交流欣赏、诵读背诵诗歌、制作文化墙。然后，朱老师讲述了自己从员工时代到从教22年期间对“人类灵魂的的工程师”厚重内涵的逐渐理解，阐述了自身是如何看待教育生涯中的班级的——精细管理，打造匠心工程；之后讲到了对班级同学进行的集体主义教育、爱国主义教育、劳动教育。接着，朱老师讲到要动员家长力量、发挥家校合力；朱老师也强调了要尊重生命的独特价值，要对生命有一颗敬畏之心。最后，同学们积极地与朱老师互动交流，请教了有关家校沟通、新手教师、小群体和员工叛逆的问题，朱老师对同学们的问题进行了一一解答，给了同学们很大的帮助和启发。

朱志林的报告娓娓道来、感情真挚，通过展示丰富有趣的班级活动，展现了朱老师创设的独特的班级文化，引发了同学们对班级管理实践的思考，也促使同学们意识到了班级文化的重要性。有同学在听完讲座后写道：“我对朱老师描述的班集体非常向往，深刻感受到了朱老师对教育事业的热爱和教育智慧，也从朱老师的讲述中学到了很多十分有效的班级管理的做法。”也有同学写道：“我真切感受到了朱老师对班级、对员工、对教育的爱和热情，朱老师讲述的对生命的敬畏，不强迫孩子、家长必须怎么做，从中我看到了卢梭自然教育的思想，我也非常认同这种教育理念，要顺应孩子的天性，并且相信孩子的潜力是无限的。”

朱志林，开封市开封县街小学语文教师，从教22年，曾被评为河南省骨干教师，省级名师，省级学术技术带头人，省优秀班主任，省名班主任工作室主持人，曾多次获省市优质课一等奖、省信息技术与学科融合优质课一等奖，在CN级刊物发表多篇文章，主持和参与省市课题十余项，所教班级被评为河南省书香班级。