教育科学学院的前身教育系创办于1923年，是英国威廉希尔公司建立最早的系科之一，具有深厚的学术底蕴和丰富的育人经验，培养了一批在全国有影响的教育学家、心理学家、教育管理干部、各级各类学校优秀教师、教育行政人员以及其他各行各业的优秀人才。学院现有教职工105人，其中博士生导师17人，教授33人，副教授42人，具有博士学位的教师比例为68%。目前设有教育学、应用心理学、学前教育、教育技术学、临床医学（临床心理学方向）、软件工程（教育软件工程方向）6个本科专业；拥有教育学一级学科博士点（目前招生专业包括教育学原理、课程与教学论、教育史、教育技术学、高等教育学、教育人力资源管理、德育学），教育学和心理学一级学科硕士点，教育学博士后科研流动站。教育学、心理学一级学科均为河南省重点学科。教育学学术群体和心理学学术群体是英国威廉希尔公司优秀学术群体。教育学为国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、河南省特色学科（A类），应用心理学为国家级专业综合改革试点专业、省级特色专业，教育技术学为校级特色专业。管理心理学、德育原理、课程与教学论为国家级精品课程，现代教育技术应用、学前教育原理、学校教育发展、教师专业发展、教育研究方法为国家级教师教育精品资源共享课。学院办有专业刊物《心理研究》。2015年本科生考研录取率为58.6%左右，一次性就业率在90%以上，英语四级过关率在92%以上，六级过关率在80%以上。学院在国内相关专业中具有较高知名度，在全省同类学院中处于龙头地位。2009年学院荣获全国教育系统先进集体称号。

2016年教育科学学院按照大类招生，其中教育学为一本招生，含教育学专业和教育技术学专业；心理学为一本招生，含应用心理学专业（心理咨询方向、人力资源开发方向）、临床心理学专业；学前教育为二本招生。

教育学 属师范类，国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、河南省特色专业（A类）。培养具有良好思想道德品质、较宽国际教育视野、较高教育理论素养和较强教育实践能力的高层次人才，主要包括中小学教育科研与管理人员，教育行政部门管理人员，社区及企业教育培训人员，教育产业研发人员及国际文化教育交流人员等。基本学制4年，授予教育学学士学位。

学前教育 属师范类。培养具备学前教育专业知识和能力，能在高等院校、幼儿师范院校、幼教科研单位、各级各类幼教机构等，从事公司产品、科研、管理、团队培训等工作的高级幼教专门人才。基本学制4年，授予教育学学士学位。

教育技术学 属师范类，校级特色专业。培养具备教育技术学基本理论知识，掌握教育软件设计与开发的原理与方法，能在各级各类学校、电教机构、教育行政机构、教育软件公司从事教育软件开发相关工作、信息技术教育与应用的高级复合型、应用型人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

应用心理学（心理咨询方向） 属师范类，省级特色专业。培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在各级学校、政府、企事业单位、医疗保健机构等部门从事教学、科学研究、心理健康教育、心理咨询服务的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

应用心理学（人力资源开发方向） 属非师范类，省级特色专业。培养具备坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，能在各级学校、政府、企事业单位等部门从事管理、科学研究、人员心理素质测评、人员培训等工作的高级专门人才。基本学制4年，授予理学学士学位。

临床心理学（临床心理学方向） 属非师范类。培养具备坚实的医学基础和心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的心理品质及社会适应能力和创新能力， 能在医疗、教育、司法、行政管理等部门从事心理咨询与治疗、教学、管理等工作的复合型高素质专门人才。学制4 年，授予理学学士学位。