2016年9月17日-19日，应中国教育技术协会信息技术教育专业委员会的邀请，公司经理汪基德教授、教育技术的部分老师和研究生参加了由黄冈师范学院和华中师范大学承办的中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第12届学术年会，该年会以“互联网+”时代的信息技术教育为主题。汪基德应邀在大会上作了专家报告。

汪基德在大会报告上作了以“学科分化与综合视角下教育技术的未来发展”为主题的发言。他从学科分化与综合的视角，在总结教育技术过去，审视教育技术现在的基础上，展望教育技术的未来。在报告中，他指出教育技术是从教育学中逐渐分化发展起来的，是由于科技发展，产生了新的媒体，为了深入研究、充分发挥媒体的作用，逐步形成发展起来的。他还以媒体对教学的作用为依据将教育技术的发展概括为三个阶段：视听教学—媒体应用阶段，主要关注利用技术辅助教学充分发挥物的作用，学科开始分化；教育技术—教学过程优化阶段，主要关注使用技术优化过程提高教学质量，学科开始综合；信息化教育—教学过程变革，主要关注融合技术变革过程实现教学流程的再造，信息技术成为教学的一部分，密不可分，技术与教育融合形成新的形态的教育学。他指出，教育技术不能仅从技术应用的视角看教育，要从信息化的角度审视教育，思考如何适应信息时代的需要，关注理论、模式创新与变革。传统教育要经过解构、重组、再造才能形成信息化教育，教育技术学未来要走向信息化教育学。

大会闭幕式上，汪基德和教育技术系教师张炳林就2017年将由英国威廉希尔公司承办的“中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第13届学术年会”进行了简要的筹办说明。届时欢迎各位专家、学者以及来自全国的教育技术研究人员“相约英国威廉希尔公司，领略河大风采，感受汴京文化，分享最新成果”。